Заключительные комментарии. Несмотря на некоторые сомнения, возникающие по поводу разделения процесса

Несмотря на некоторые сомнения, возникающие по поводу разделения процесса становления детского мышления на этапы, работы Пиаже оказали огромное влияние на систему дошкольного и школьного образо­вания.

Пиаже никогда не считал себя детским психологом и всегда оставался, скорее, ученым, занимающимся вопросами образования. Его наблюдения за поведени­ем детей привели к более глубокой разработке тео­рий общения и восприятия, поскольку полученные им данные помогли воссоздать более четкую картину психологии взрослого человека. К примеру, схематич­ность мышления, объясняющего окружающий мир, бы­ла свойственна не только детям - взрослые люди точ­но так же должны были воспринимать и обрабаты­вать получаемую информацию, чтобы соотнести ее Заключительные комментарии. Несмотря на некоторые сомнения, возникающие по поводу разделения процесса с уже имеющимися у них знаниями.

Пиаже открыл новую отрасль «генетической науки о знаниях» - теорию о том, как знания возникают и изменяются в зависимости от новой информации. Он рассматривал мышление человека как относительно произвольный процесс, формирующийся таким обра­зом, чтобы реальность можно было легко объяснять в соответствии с моделью мира, имеющейся у человека. Человек в принципе не сможет воспринимать инфор­мацию, если система образования будет просто выливать на него поток фактов, а не принимать во внима­ние данные модели. Такие методы обучения приведут просто к появлению слепых конформистов, которые будут бояться любых перемен в жизни.

Пиаже во многом опережал свое время Заключительные комментарии. Несмотря на некоторые сомнения, возникающие по поводу разделения процесса, когда пи­сал, что мы должны развивать в людях инновацион­ные и творческие стремления, которые позволят им оценить субъективность собственного мышления и в то же время воспринимать новые факты. Его перво­начальные эксперименты по наблюдению за речью и мышлением ребенка явили на свет более глубокие зна­ния о том, как взрослые люди усваивают информацию и обретают новое понимание окружающего мира.


documentawfheej.html
documentawfhlor.html
documentawfhsyz.html
documentawfiajh.html
documentawfihtp.html
Документ Заключительные комментарии. Несмотря на некоторые сомнения, возникающие по поводу разделения процесса